家校共育是落实立德树人根本任务的关键举措，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。习近平总书记多次强调家校共育的重要性“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子”。教育部也高度重视家校共育工作，强调学校要积极主动与家庭、社会建立密切联系，形成育人合力。

暑假期间，北京艺术传媒职业学院以 “家校共育、家长评校” 活动为抓手，组织学子开展家务劳动、亲子陪伴等实践活动，通过 “实践 + 感悟” 的形式搭建家校协同育人桥梁。活动以 “家校携手，共育英才” 为目的，通过开展一系列丰富多彩的活动，如学生与家长共同参与的家校共育作业、家长评价反馈等，加强了学校与家庭之间的沟通与合作，促进了学生在学业、品德、生活等多方面的成长与进步。学校收齐 631 份学生实践心得作业，实现32个班级的作业收缴率 100%，家校共育理念在实践中落地生根，为大学生成长注入新动能。

杨波校长在家校共建方面的教育思想体现在以下七个方面：一是立德树人，杨波校长强调教育的根本任务是立德树人，家校共育要以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。通过家校合作，将德育贯穿于学生的日常生活和学习中，帮助学生树立正确的价值观和人生观。二是协同合作，家校共育需要学校和家庭之间建立相互尊重、相互信任、相互支持的合作关系。通过家校联动整合教育资源，形成教育合力，共同为学生的成长创造良好的环境。三是学生为本，家校共育应以学生为本，尊重学生的成长规律和个性差异家校双方要关注学生的全面发展，满足学生的多样化需求，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。四是资源共享，要整合学校和家庭的教育资源，实现优势互补。通过家校合作，充分发挥学校和家庭在育人过程中的各自优势，提高教育资源的利用效率。五是文化传承，要注重传统文化教育，通过家校共育传承中华优秀传统文化。学校和家庭应共同培养学生对传统文化的兴趣和理解，提升学生的人文素养。六是感恩教育，要让学生懂得感恩，回报父母、社会和国家。通过家校合作培养学生的感恩意识，引导学生珍惜身边的人和事，增强社会责任感。七是创新教学模式，通过创新教学模式，提高教育教学质量。要利用信息化手段，开展线上线下相结合的教育活动，提升教学效果。这些指导思想体现了杨波校长对家校共育的深刻理解和实践探索，为家校合作提供了明确的方向和方法。

学校通过家校共育活动，不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的品德修养、实践能力和综合素质的提升。学校将思政教育融入家庭生活，让学生在家庭中接受思想政治教育的熏陶，培养学生的社会责任感和家国情怀。这种教育方式不仅增强了学生的社会责任感，还提升了学生的综合素质，使学生在实践中学会感恩、学会担当，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在活动过程中，学生们积极参与家务劳动，主动承担家庭责任，通过亲身实践，体会到了父母的辛劳与付出，培养了感恩之心和责任感。

24级书法专业刘添滋同学说：“来到北艺传媒让我明白，家务不仅是生活技能，更是爱的表达。父母的付出让我懂得感恩，也让我学会了用行动去回报他们的爱。”

24 级播音专业的赵斐然同学说：“学校引导我们在假期中主动承担家务，从最初的不熟练到后来能够独立完成一桌家常菜，在劳动中读懂了责任与感恩，深刻体会到 ‘首都大学生的精神风貌’ 不仅体现在课堂上的知识追求，更体现在对家庭的责任担当上。”

23级文物专业郑金玉同学说：“北艺传媒的专业培养让我成长，家庭的爱让我更有力量，两者结合让我充满信心面对未来。家校共育让我感受到家与学校的温暖支持。”

24 级国画专业的王煜霏同学说：“在学校得引导下我积极的参与家务劳动，认识到劳动是一种美德和修养，体会到父母的不易，决心继续努力承担家务，让父母感受到自己的成长与进步。”

24级数媒专业赵子凯同学说：“家校共育让我明白，家是需要每个人共同经营的港湾。分担家务让我学会了独立，也让我懂得了感恩父母的付出。”

家长们对学校开展的家校共育活动给予了高度评价。

23 级数字媒体艺术专业学生李明的家长李华同志说：“孩子自入学北艺传媒以来，在学业和人格上都得到了全面的发展和提升。学校不仅有优秀的师资力量和丰富的教育资源，更有一种积极向上的氛围和团结合作的精神，为孩子的成长提供了良好的环境。”

23级广告董允迪的家长董明同志说：“北艺传媒举办的家校共育双向互动让我们感受到被重视，也让我们看到了孩子在学习和生活中的成长。让我们有机会更深入地参与孩子的教育，也让学校更了解家长的想法。”

24级会展白玉的明家长王淑兰同志说：“北艺传媒和家长的紧密合作，为孩子的成长提供了更好的支持，也让我们看到了孩子在学习和生活中的进步。家校共育活动让我们能及时了解孩子在学校的学习情况和表现。”

24级国画王煜霏的家长孙建春同志说：“北艺传媒家校共育活动让我们看到了孩子在学校的成长和变化。学校丰富的课程和活动，不仅提升了孩子的专业知识，也培养了他们的综合素质，让我们对孩子的未来充满信心。”

24级新闻王佳鑫的家长于宏伟同志说：“家校共育活动让我们感受到学校对孩子的全面关怀。北艺传媒不仅注重专业知识的传授，也关注孩子的心理健康和综合素质的提升，让我们看到了孩子在学习和生活中的积极变化。”

未来，北京艺术传媒职业学院将继续深化家校共育模式，探索更多有效的育人途径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。学校将不断加强与家长的沟通与合作，共同为学生的成长和发展提供支持和引导，让家校共育成为学生成长道路上的重要助力。通过家校共育，学校将继续践行 “三全育人” 和思政教育理念，为学生的全面发展提供更加坚实的基础，为社会培养更多优秀的艺术传媒人才。