为深入贯彻立德树人根本任务，落实高校实践育人与劳动教育要求，北京艺术传媒职业学院在2026年寒假期间，面向全体学生部署开展综合素养提升实践活动。全校872名学生积极响应，围绕思想引领、劳动实践、孝亲敬老、志愿服务等内容躬身践行，以真实行动完成假期成长答卷，彰显新时代青年学子责任担当。

杨波校长强调，“实践是最好的课堂，素养是成长的基石。”学校始终坚持“以生为本、以德育人”的办学理念，着力构建“理论+实践+素养”三位一体的育人体系，此次寒假综合素养实践，正是践行“让学生在实践中长本领、在奉献中明初心”育人理念的具体举措，目的就是引导学生走出课堂、走进生活，在劳动中锤炼品格，在奉献中提升自我，成长为德智体美劳全面发展的时代新人。

 学校以培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，引导学生厚植感恩之心、强化责任意识，将理论学习与社会实践相结合。本次实践明确四大核心任务：讲好校园故事、传播正能量；主动承担家务、践行孝亲美德；帮扶邻里、传递温情；参与社会服务、奉献爱心。学校同步规范材料提交与加分评定流程，确保实践活动落地见效、公平公正。

在家庭实践力行中，广大学生主动承担日常家务，坚持打扫卫生、洗衣做饭、整理房间、照料长辈，用实际行动分担家庭辛劳、践行孝亲美德。24 级影视编导冯潇潇为高龄老人剪发、学习家庭消防知识；25 级音乐表演张茜予精进厨艺、规范衣物收纳；24 级戏剧影视表演姚嘉璐、张家瑜每日参与家务、热心帮扶邻里；众多学生在扫地、洗碗、包饺子、整理居所等平凡劳动中体会付出意义，培养吃苦耐劳、感恩尽责的品质。

在思想素养提升方面，众多学生积极参与青年宣讲实践，录制主题宣讲视频，深入学习弘扬校园精神文化，把理论学习转化为传播正能量的实际行动，坚定理想信念，增强集体荣誉感与使命感。

社会实践与志愿服务同样成为假期亮点。部分学生走进琴行、超市等场所开展岗位实践，磨练吃苦耐劳意志；有的参与商场公益拍照、社区服务等志愿活动，用专业所长服务他人；还有学生参与民俗体验、邻里互助，在奉献中感受价值，在实践中提升综合能力。

     北京艺术传媒职业学院将持续深化家校共育与实践育人模式，深入践行杨波校长的育人理念，把假期综合素养实践常态化、制度化，引导广大青年学生把责任担当、劳动精神、奉献意识融入学习生活全过程，不断提升综合素质，努力成长为堪当时代重任的新时代青年。