《光明日报》教育部主任汪大勇先生访问北艺传媒
浏览次数：540次 日期：2014-5-14
2014年5月14日上午，应杨波院长邀请，《光明日报》教育部主任、高级编辑、国家教育部专家顾问组成员汪大勇先生访问北京艺术传媒职业学院，并与学院中层干部、部分教职工、学生代表座谈。杨波院长、刘卓副书记出席了此次会议，会议由毛亚玲副院长主持。
会上，杨波院长作了重要讲话。杨波院长代表学院全体师生向汪大勇先生的到来表示热烈的欢迎。他说：“《光明日报》作为中国知名的报业和知识分子互相交流的学术平台，在中国甚至全世界都具有广泛的影响。我院成立之初，即得到了《光明日报》等权威媒体的大力支持，多年来，学院在办学中也同《光明日报》结下了深厚的缘分。汪大勇先生在《光明日报》工作三十年，主管《光明日报》教育部的工作多年，对教育领域和高校的办学情况非常熟悉。我们相交20多年来，汪先生学识渊博，在全国新闻界极富影响，我们除了深厚的友谊，对彼此的为人品质也十分认可。汪先生对我院的办学一直非常关注，并多次给予支持和帮助，此次他能同意出任北京艺术传媒职业学院传媒学院名誉院长兼顾问，参与我院传媒学院的建设，让我们感到十分荣幸和感激！”
谈到艺术传媒类院校办学特色的问题。杨波院长表示：“要办好艺术传媒类院校，其中很重要的一个方面是要有丰厚的艺术传媒领域内的资源。”杨波院长还深情地回顾了我院及其前身从事公益办学的初衷并因此得到德高望重的社会各界知名人士支持学院办学的经历。杨波院长说：“众人拾柴火焰高。我院办学多年来，由于学院一直坚持规范办学、诚信办学、公益办学和特色办学，诸多当代表演艺术家、社会各界知名人士都对我院的办学给予大力支持，为学院的发展提供了很好的建议和思路，也为我院今后能够获得良性健康发展奠定深厚的基础。”
杨波院长非常赞赏汪大勇先生提到的中国现代著名教育家陶行知先生的理念：“人生为一件大事来，干一件大事去”。他说：“人一定要有高远的目标，明确自己的人生使命并坚定地朝着自己确定的目标前进，这样做才无愧于自己的人生。此外，人生还有三件事不能耽误。第一，热爱祖国。无论我们身在何处，遇到何种境遇，取得了什么样的成绩，都要以热爱祖国作为前提，要始终忠诚于自己的祖国；第二，孝敬父母。‘百善孝为先’，父母是我们做人的根本，一个人如果连自己的父母都不孝敬，那么，即便他的事业有多成功，经济实力有多雄厚，也不能成为我们学习和效仿的榜样。第三，积德行善。一个人要始终铭记：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’，积德行善的人生才是富有意义的，是人生得以成功的基石。因此，我们培养出的学生，要能具有这三个方面的品质。”
在谈到如何培养人才时，杨波院长指出：“做为一名教师，要时刻谨记自己是学生的榜样，教育事业是神圣而又崇高的。只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生。而作为一名院长，更是全院师生的榜样，除了对自己高标准严要求外，还要有胸怀。大海不拒绝细流，有容乃大；泰山不拒绝土壤，方为泰山。只有源头的水是最干净的，才能让整条河流受益。”
在和学生交流时有学生谈到求职的迷惘心理时，杨波院长以自己的实际人生经历为例，告诉同学：“走出校门步入社会时，首先要自立，能赚钱养活自己。然后是多读书，腹有诗书气自华。有学问，说出来的话才能让人信服。什么叫‘成功’，完成一件事情，就是在这一件事情上的成功。成功永无止境，人生是由无数个成功构成，失败也是成功的基础。”杨波院长还教导同学，人生还要有“三老”，即老本、老友和老婆（老公）。老本是指有事业基础，老友是指有知心的老朋友，老婆（老公）指有和谐的家庭生活。
会上，杨波院长还代表学院向汪大勇先生颁发了聘请他担任北京艺术传媒职业学院传媒学院名誉院长兼顾问的证书。汪先生非常乐意地接受了学院的聘请，并表示今后将积极参与北京艺术传媒职业学院下属的二级学院——传媒学院的建设工作。
汪大勇先生与我院教职工、学生代表畅谈了关于传媒学院建设的想法。他提出创办传媒学院要坚持“一个中心，四个理念”。一个中心，是指以教学为中心，在课堂上，以老师为主导，学生为主体。我们的教育教学工作要针对学生的实际，一切为了学生，为了学生的一切，目标是培养对社会有用的，身心健全的人。四个理念，是指“适、特、精、实”，“适”是指学生规模适度，符合学院发展实际，要以培养精英人才为目标。“特”是指专业要有特色，要适应形势，特别在网络化的大环境下，突出时代特点，办出自己的特色。“精”指课程要精简，打造精品课程。“实”是指人才培养要求实，作为职业教育就是要通过务实的学习、实训，培养有实战能力的人才。
汪大勇先生就如何实现传媒学院健康发展，提出了自己的想法，他归纳为“三件事”：一是抓学科。打造骨干学科，特色学科。二是促合作，要开门办学，必须加强与社会、企业、学校、媒体的合作，特别是深度合作，加快学院发展。三是创品牌。通过打造传媒院校的品牌，树立艺术传媒职业学院形象。
会上，参加座谈会的学生还向汪大勇先生请教问题，师生互动，气氛十分热烈。座谈会最终圆满结束。
